1 Занятие

Физиологические основы мышления. Функциональные нейросети мозга. Когнитивный ритм: естественный и патологический
Для каждого типа интеллектуальных задач в мозге существуют специализированные нейронные сети. Эти нейронные сети работают в определенной последовательности, которая создает естественный когнитивный ритм. Естественный когнитивный ритм обеспечивает максимальную производительность мозга, что выражается в эффективном решении всех типов интеллектуальных задач, а также способствует хорошему психо-эмоциональному состоянию. Распространенные ошибки в организации интеллектуальной деятельности приводят к тому, что когнитивный ритм становится патологическим. Это происходит, когда та или иная нейросеть мозга перегружается, выполняя несвойственные для нее задачи. Это приводит, не только к падению интеллектуальной эффективности, но и негативно влияет на работу всей нервной системы, а как следствие и всего организма.

В этом уроке мы познакомимся с логикой работы естественного когнитивного ритма и узнаем инструменты и принципы его настройки. Изучим и устраним наиболее распространенные ошибки, делающие когнитивный ритм патологическим.

В результате участники
Научатся восстанавливать и поддерживать естественный когнитивный ритм


2 Занятие

Синхронизация функциональных нейросетей.
Для каждого типа интеллектуальных задач в мозге существует отдельная нейросеть. Общая эффективность интеллектуальной деятельности зависит от слаженности работы этих сетей.
Функциональные нейросети принимают или игнорируют задачи в зависимости от особенностей постановки этих задач.
В этом уроке мы изучим методы сортировки и правильной постановки интеллектуальных задач, в зависимости от их типа.

В результате участники
Научатся синхронизировать работу разных функциональных нейросетей


3 Занятие

Когнитивная система. Фильтры восприятия
На этом занятии мы узнаем нейро-физиологическую основу феномена фильтров восприятия.
Познакомимся с основными и специализированно-функциональными фильтрами восприятия.
Проанализируем сильные стороны и недостатки основных фильтров.
Научимся подбирать целевой фильтр восприятия под задачу.

В результате участники
Освоят или усовершенствуют механизм подбора и фокусировки фильтров восприятия
Расширят перечень доступных фильтров и исключат наиболее распространенные ошибки при их использовании


4 Занятие

Когнитивная система. Типы мышления
На этом занятии мы познакомимся с логикой освоения мозгом разных типов мышления. Найдем скрытые резервы для освоения новых типов мышления.
Познакомимся с особенностями и отличиями конструктивного и причинно-следственного типов мышления. А также с объектным и субъектным типами мышление.

В результате участники
Расширят свои аналитические возможности. Смогут использовать сильные стороны каждого типа мышления
Научаться лучше понимать логику других людей (типов мышления)


5 занятие
Эволюционный скачок от мифологического к объективному мышлению.
На этом занятии мы узнаем физиологическую основу логики формирования картины мира человека. Познакомимся с особенностями мифологического и объективного(реалистического) мышления. Узнаем почему рациональное мышление часто является формой мифологического мышления. Разберем признаки фиктивного мышления.
Освоим инструменты синхронизации картины мира с реальностью.

В результате участники
Расширят свои аналитические возможности и освоят инструменты самостоятельного исправления когнитивных ошибок и искажений